投稿者:池畠 悠 所属塾:みやうち塾 閲覧数:170
投稿日時:2021年4月11日11:17
最終閲覧日時:2024年4月20日22:00
ランキングテストをしながら。
1、2年生の結果を見ていると気づくことがあります。
それは、英語の点数を決めるのは、結局beかdoの見極めだということ。
I am play soccer.
とか、
Are you study English?
とか、
be動詞とdo動詞(一般動詞)を区別する、ということができてません。
教えたときには、「わかった」と話してくれます。
でも、思います。
いや、絶対わかってない
わかるというのは、その問題の本質を抽象化し、類似の問題が出たときに、同じ問題だと気づいて解けるようになっている状態
を指します。
こんなことを話すと難しく思えてしまうかもしれませんが、要するに、
類題を解いてできるのかどうか
が判断基準です。
わかる、わからない、を聞いているのは、別にわかったかどうかを知りたい訳ではありません。
自分がわかっているかどうかがわかっているのか
を、確かめるためです。
回りくどい言い方になりましたが、わかっている、という状態をきちんと理解することが成績アップの第一関門です。
問題を解いてできているかどうか。
しかも、その解答に至るまでの論理が合っているかどうか。
ここにこだわっていきましょう。
ということで、英語に関してはもう一度基本から。
述語をみて動詞があるかどうかを見極めることがスタートです。
人間は思ったよりも忘れている、ということを忘れないでください。
繰り返し意識して、無意識になるまで練習あるのみ、です。