先取りは原理理解があってこそ

投稿者：池畠 悠　所属塾：みやうち塾　閲覧数：230

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投稿日時：2021年10月6日1:17

最終閲覧日時：2025年8月24日15:30

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みやうち塾

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授業の基本は先取り。


塾の授業は、基本的に学校の先取りです。


しかし、この先取りは、無理やり早くやればいい、というわけではありません。


とにかく早くやるのではなく、原理を極めていった結果としての先取り、でないといけません。


どういうことか。


例えば、英語。


最初は単語の読みと和文和訳、をやります。


和文和訳、というのは、日本語を、日本語のまま英語の語順に変える並び替えのこと。


例えば、





私は友達と自転車で学校に行く


という文を、


私は　行く　学校に　友達と　バスで


と、書き換える練習をします。


このとき、品詞と文節の並び方のルールわかってくると、





私は家で本を読む


という文がきたときに、


「あ、読むは動詞だから、さっきの行くと同じだ。そうすると順番も


私は　読む　家で　本を


みたいになるのかな？」


と、ある程度順番を予測できるようになってきます。


この場合、目的語の　本を　に関しては、単なる修飾語の　家で　より前に来るのが普通（実際は目的語が後の文もあります）ですが、


それに関しては、「先取り」して覚えていけばいいわけです。


このように、原理がわかるからの先取りであり、単に早ければいい訳ではありません。


原理がわかってくると、結果として先の単元まで進んでしまう。


この先取りになっているのか。


1、2年生は再度確認しましょう。


基本の徹底こそ、実は最も「先取り」なのです。 　

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