4月16，17日　ランキングテスト問題

投稿者：池畠 悠　所属塾：みやうち塾　閲覧数：360

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投稿日時：2022年4月21日0:33

最終閲覧日時：2026年3月14日0:58

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みやうち塾

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今週のランキングテストの問題です。





新中１　英語
1⃣
He ( ) like soccer.
ア、don’t 　イ、not　ウ、isn’t　エ、doesn’t
( ) are happy to hear that.

ア、Tom　イ、I　ウ、Ken and Emi　エ、That

These ( ) are yours.
ア、pen　イ、a pen　ウ、the pens　エ、pens


He is ( ) English now.
ア、no　イ、studying　ウ、syudies　エ、study

They are not ( ) the room.

ア、in 　イ、a　ウ、with　エ、on

2⃣次の単語を並べ替えてください。必ず一語使わない単語があります。

１、( our / bags / us / they / are )?

２、(doesn’t / don’t / he / TV / watch ).

３、(pens / Emi / want / what / how / does)?

４、( many / computers / she / does / wants / use / how )?

５、( English / study / hard / you ).


3⃣　次の疑問文に、( )内の指示に従って答えてください。
１、Does she want a new bag ? （yesの立場で3語で）


２、Can I and my friend swim in this pool?（Noの立場で3語で）



３、Is Ken at home?（Noの立場で3語で）


４、Who is waiting for you?（私のお父さんを答えとして）


５、What day is it Tody?（あなた自身の立場で）




4⃣次の( )に当てはまる前置詞を選んでください。ない場合は✖を書いてください。ただし、同じ前置詞は複数回使用できます。

We go ( ) school ( ) my friend.

Does he know ( ) him?

She gets up ( ) eight ( ) every morning.

Look ( ) that picture.

I am interested ( ) studying English.

【in / at / on / for / with / by / to 】


5⃣次の日本文を英語にしてください。
１、私はサッカーを毎日しない。

２、彼は英語をうまく話せる？

３、彼女はたくさんの本を持っている。

４、私はその時水を飲まなかった・

５、どっちの鞄をあなたは欲する？



















2年生

1⃣
次のカッコに当てはまる語句を選択し、記号で答えてください。

１、( ) one do you want to meet , Tom or Emi?

ア、whose 　イ、what　ウ、who　エ、which


２、I ( ) have any books in my bag.
ア、 do　イ、don’t　ウ、amn’t　エ、doesn’t


３、I was ( ) my homework then.
ア、in　イ、doing　ウ、did　エ、to do

４、How many ( ) does he want to take?
ア、water　イ、juice　ウ、hamburger　エ、sandwiches

５、He enjoyed ( ) these books.

ア、read　イ、to read　ウ、reading　エ、readed



2⃣次の単語を並び替えてください。必ず一語使わない単語があります。

１、(how / these / buildings / tall / are / many )!

２、( standing /chair / on /the / who /is / where )?

３、(to / know / that /sad / we / are / in ).

４、(early / he / up / get /, Kouta ).

５、( picture / the / like / looks / a / bird / comeras ) .


3⃣次の文の間違いを修正してください。間違いがない場合は〇を書いてください。
１、This pens are mine.


２、Did he in the room?


３、I wanted studying English hard.


４、He used my pen and lost it.


５、Who are you look like?


4⃣次の( )に当てはまる前置詞を選んでください。ない場合は✖を書いてください。ただし、同じ前置詞は複数回使用できます。

We go ( ) school ( ) my friend.

Does he know ( ) him?

She gets up ( ) eight ( ) every morning.

Look ( ) that picture.

I am interested ( ) studying English.

【in / at / on / for / with / by / to 】






5⃣次の日本文を英語にしてください。
１、彼は私に速く走るように言った。

２、机の上に、大量の米が落ちていた。

３、今日の天気はどうでしょうか？

４、走ることは、とても楽しい。

５、何の本をあなたは読んでいるの？














3年生

1⃣
次の（）に当てはまる選択肢を選べ。

1) He is ( ) to know the news.
ア、exciting 　イ、to excited 　ウ、to exciting　エ、excited

2) （　　　　）will she go to America ?
ア、When イ、Which ウ、What エ、Who

3) How ( ) water can he drink at once?
ア、many イ、some ウ、any エ、much

4) He had ( ) orange juice.
ア、few 　イ、many 　ウ、little　エ、an

5) We went ( ) in the store.
ア、to shop イ、up ウ、resting エ、run

2⃣次の英文を並び替えてください。ただし、一語不要な語があります。（各4点）
１、(far / from / does / it / to /my / yours / house / how / is ).


２、(in / my / seeing / enjoyed /friend /Australia / to / pictures / the / Japan / from).


３、(is / much / the / drunk / all / world / water / over / few ).


４、(or / the / classes / Arabic / in / English / are / taught / from).


５、(does’t / Keito / like / cat /a / look / , / he / does)?

3⃣次の各文に動詞を変形させて書いてください。

１、We have ( ) to America many times.

２、Are these pictuers ( ) in Kyoto?

３、Please use carefully those watch ( ) in Japan.

４、He has a friend who ( ) a famous singer.

５、Who is ( ) on the park.
【run / drow / be / take / see / go /make】




4⃣次の各文の間違いを訂正してください。間違いがない場合は〇をつけてください。
１、What big lanterns are these!

２、He hasn’t kown where does he go.

３、My mother said that to speak Japanese is very interesting.

４、It is excited for us to watch the soccer game.

５、Why won’t you come with us?

5⃣次の日本文を英文にしてください。（各4点、合計20点）
１、この図書館には世界で一番たくさんの本がある。


２、あなたはこれまでアメリカに行ったことがありますか？


３、彼は、このパソコンをどう使ったらいいのか分からなかった。


４、私はサッカーを練習するとき、ほんの少ししか水を飲まない。


５、あなたは、昨日のあなたよりもっと早く走らなければならない。




















国語
次の文章を読んで後の問に答えなさい。

　モノづくりの国、日本。この言葉は、高度経済成長時代にもてはやされた言葉である。しかし、時代が変化し、今ではモノではなくコトを売る時代に変化してしまった。その結果、日本の経済力は伸び悩み、先進国とは呼べないのではないか、という意見もでてきている。
日本の経済力の原因がどこにあるのか。その時によく言われるのが、論理的に考える西洋人と感情で考える東洋人の違い、というものだ。
　西洋では、キリスト教の影響で、神の言葉こそ絶対的な正解であった。しかし、その考え方が18世紀から変わってきたといわれている。18世紀になると、人間の理性が最も重要なものと考えられ、理性を基盤に合理的に考えることが正義と思われるようになった。その結果、理性を持つ人間が自然をしはいすることは当然であり、理性的でない、野蛮な状態を克服するための暴力が正統化されるようになった。この例として言うまでもなく挙げられるのが地球環境破壊であったり、西洋による帝国主義（野蛮な他国を武力を用いて屈服させることは正統なこと、という考え）である。このように、西洋は理性に至上の力を認め、理性が生み出した科学によって自らの運命をコントロールしてきた。
　一方、東洋では、無為自然の言葉に代表されるように、自然と調和して生きていくことが美徳とされた。人間は自然の一部であり切り分けられる物ではない。自然との調和によってこそ幸福な人生は得られる。荘子・老子の考えにも見られるこの思想に、東洋的な自然への価値観が見て取れる。
　では、この違いがどのように経済成長に関わってくるのだろうか。その答えは、時間の使い方の違いにある。西洋では、合理性が求められ、いかに効率よく動くか、ということが重視される。時間当たりの成果が重要であり、行動の生産性を上げることが最も重要なことだ。
何かを成し遂げることは重要だが、それをいかに速くできるか。そしていかにコストをかけずにできるか。この発想が労働者の効率性をあげ、モノではなくコトを売るサービス業において、圧倒的な生産性の向上をもたらしたというのだ。
　一方の東洋では、生産性より調和を大事にする。時間は効率化の指標として使われるモノではなく、経験として蓄積されるものだと認識される。時間は短ければいいわけではなく、時間をかけることで得られる体験にも意味がある。だから労働そのものに価値があって、効率性だけが全てではない。これが、結果として生産性の低下を招いた。その結果、労働に依存しない製造業は何とかなっても、労働が商品であるサービス業において、大きな利益の減少を招いたというのだ。
　では、僕らはこのような状況を反省し、西洋型の行動様式を取ればいいのだろうか。筆者はその考えに反対だ。西洋型の合理的行動様式は、西洋の文化があって初めて実現されるものだ。日本人と西洋人ではそもそも文化が違う。根本的に違う民族なのに、形だけ真似してもうまくいかない。となると考えるべきは、日本の文化をふまえながら変化する時代に対応する新しい生活様式を考えることである。そしてその答えは、ライフワークバランスではなく、①ワークアズライフの考えである。
ワークライフバランスというのは、生活と仕事を分ける、という考えだ。しかし、この考えは、効率を求める西洋人にはよくても、時間と共に生きる日本人には向いていない。日本人はあえて労働と暮らしを分けないほうがいい。むしろ、その二つを同じものとみる。文武両道が推奨されるように、労働と余暇の融合こそ、東洋的な新しい生活スタイルなのではないだろうか？



問１　筆者の主張を100字でまとめよ。





問２　傍線部①について、あなたはどちらの生活様式が今の日本に合うと思うか。320字～400字で書いてください。

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