学習時間と点数の関係
投稿者：池畠 悠 所属塾：みやうち塾 閲覧数：338
投稿日時：2022年3月21日10:17
最終閲覧日時：2026年3月14日14:03
学習時間と点数の関係について、よくご質問いただきます。
勉強した方が成績が伸びるのか。
これは当然ですがyesです。
では、本当にそうなのか、塾生のデータを参考にしていただけたらと思います。
（
みやうち塾の生徒の皆さんのテストの成績との関係をデータにしてみました。
2月1日～15日（定期テスト前）までの本館での演習回数とテストの結果
300点以下の生徒の通塾回数の平均値
5日
300点～400点の生徒の通塾回数の平均値
7日
400点以上の生徒の平均値
7.6日
上記の結果になりました。
ちなみに、このデータには別館の授業は入れていません。
試験前の対策授業は入れずに、本館で達成度テスト・入試過去問等を進めた日数で測っています。
このデータから何がわかるのか。
1つ目は、300点以下の生徒の皆さんは勉強する時間が足りていないということ。
これは日数だけなので一日当たりの時間が長い、と思われるかもしれませんが、
来た時の学習時間も短いです。
数字で出せないですが、3時間、4時間も勉強していないはずです。（むしろ、300点を超えた生徒の方が、通塾回数はすくなくても学習時間は長い生徒が多いので、差はもっと開くと思います。）
このデータから何が言いたいのか。
それは、勉強の仕方とかどうこう以前に、まずは学習時間を増やそう、ということです。
試験範囲を勉強しきれていないから点数が伸びない、という当たり前のことが起こっています。
原因は明確です。
何も悩む必要はありません。
勉強しましょう。
2つ目は、400点を超えようと思うと時間だけでは厳しい、ということです。
数字的には400点を超えている人の方が確かに時間は長いですが、ではものすごく差があるかというとそんなことはないと思います。
そもそも、人間は24時間しかないわけで、突き詰めていけば時間的な差はそこまでつけられなくなります。
だから、時間当たりの質が大事になってきます。
では、時間当たりの質が何なのかということですが、これは間違いなく時間あたりに進む問題数です。
みんなの大好きな割合で表すと、
解いた問題数 ÷ 時間（分）
この値が大きいです。
以上、データからわかること1，2をまとめると
まずは勉強時間を増やす。とにかく行動と継続あるのみ。
しっかり勉強ができてきたら、より早く終わらせられるように思考する。
ということが重要だとわかります。
やるべきことは、
行動 → 思考 → 継続
ものすごくシンプルです。
とりあえず勉強して、やり方を改善してこれを繰り返す。
この繰り返し。
今日も朝からやっています。
学力アップのためには行動あるのみ。
頑張りましょう！！！
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今後、学習に有益な情報をこちらに記載予定です。乞うご期待！
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