4月9，10日 ランキングテスト問題（先週分です）
投稿者：池畠 悠 所属塾：みやうち塾 閲覧数：351
投稿日時：2022年4月16日14:22
最終閲覧日時：2026年3月14日5:03
昨日で全員終わりましたので、アップさせていただきます。
一年生はまだやり方が分かっていかったので、昨日まで延長してさせていただきました。
基本は土日（難しい場合は事前連絡）で進めます。
4月9、10日 ランキングテスト
1年生 英語（1問4点）
1⃣次の（ ）に当てはまる記号を選べ。
１、He ( ) soccer very well.
ア、play イ、playing ウ、plays エ、player
２、( ) are our pens.
ア、We イ、This ウ、Those エ、It
３、He has ( ) books in his bag.
ア、a イ、some ウ、that エ、much
４、This pen is ( )
ア、 them イ、my ウ、her エ、theirs
５、I play ( ) my room.
ア、with イ、in ウ、on エ、for
2⃣次の疑問文に（）内の指示に従って答えてください。
１、Does he study English every day? （Yesで）
２、Are Tom and Emi good friends? (Noで）
３、Who is running there? (Tomを答えとして）
４、Can I and my sister speak English well?（Yesを答えとして）
５、What is the date today? (あなた自身の立場で）
3⃣次の単語を並べ替えて文を完成させてください。ただし、一語使わない単語があります。
１、(bag / want / you / who /do / which)?
２、(are / these / whose / yours / pens)?
３、(no / in / are / sky / the / lot / birds).
４、(happy / meet / I / am /to / you / for).
５、(what / did / Keito / many / CDs / how / buy)?
4⃣次の文の間違いを訂正してください。間違いがない場合は〇を書いてください。
１、This pens are mine.
２、I like not soccer.
３、He is not study English.
４、My brother is in his room now.
５、Can he plays soccer well?
5⃣次の日本文を英語にしてください。
１、私は毎日たくさんの本を読む。
２、Tomは何歳ですか？
３、彼は水を飲みますか？
４、私たちは友達ではありません。
５、あれはあなたの学校ですか？
２年生 英語（1問4点）
1⃣次の（ ）に当てはまる記号を選べ。
１、He is ( ) soccer now.
ア、play イ、playing ウ、plays エ、player
２、( ) are our pens.
ア、We イ、This ウ、Those エ、It
３、He has ( ) books in his bag.
ア、a イ、some ウ、that エ、much
４、This pen is ( )
ア、 them イ、my ウ、her エ、theirs
５、You must finish your homework ( ) tomorrow.
ア、on イ、in ウ、at エ、by
2⃣次の疑問文に（）内の指示に従って答えてください。
１、Does he study English every day? （Yesで）
２、Are Tom and Emi good friends? (Noで）
３、Who is running there? (Tomを答えとして）
４、Can I and my sister speak English well（Yesを答えとして?
５、What was the date yesterday? (あなた自身の立場で）
3⃣次の単語を並べ替えて文を完成させてください。ただし、一語使わない単語があります。
１、(bag / want / you / who /do / to/ which / buy)?
２、(are / these / whose / yours / pens)?
３、(no / in / are / sky / the / lot / birds).
４、(happy / meet / I / am /to / you / for).
５、(what / did / Keito / many / CDs / how / buy)?
4⃣次の各文の（）の中に、下の【】から動詞を選んで適切な形に変形させ（1語とは限りません）書いてください。ただし、同じ単語は一度しか使わず、使わない単語が一語あります。
He ( ) those pictures in America two years ago.
Can Mike ( ) Japanese kanji well?
The juice ( ) like wine.
Did she ( ) to the office by the limit?
He wanted ( ) a good time in Tokyo.
【take / have / write / get / look / think 】
5⃣次の日本文を英語にしてください。
１、これはなんて大きなライオンなんだ！
２、私は、車を買うためにたくさんのお金を持っていた。
３、彼は毎日どれくらいたくさん水を飲みますか？
４、私たちは友達ではありませんでした。
５、私の部屋には、本は一冊もない。
３年生 英語（1問4点）
1⃣次の（ ）に当てはまる記号を選べ。
１、( ) likes soccer better, Tom or Bill?
ア、what イ、which ウ、who エ、how
２、How ( ) solt do you want?
ア、much イ、many ウ、far エ、long
３、Keito has not been to America, ( ) he?
ア、does イ、is ウ、has エ、hasn’t
４、This pen is ( )all over the world.
ア、using イ、uses ウ、used エ、use
5、 ( ) student must finish this homework by tomorrow.
ア、all イ、every ウ、some エ、little
2⃣下線部が答えの中心となるような疑問文を作ってください。
１、It will be sunny tomorrow.
２、There are five boys in this garden.
３、Those shoes are Tom’s firiends’.
４、It takes thirty minutes from my school to my house.
５、English is the most spoken in my country.
3⃣次の英文を訳してください。
１、It is said that to learn Japanese is more difficult than to learn English in the world.
２、If you want to get good score in the test, you must do everything you can do.
３、That is the most beautiful picture which I have ever seen.
４、I didn’t know what to do at that time.
５、How often did you use this library when you were young?
4⃣次の文の間違いを訂正してください。間違いがない場合は〇を書いてください。
１、This book is love by many people in Japan.
２、I have as many as books he has.
３、He told me how many books should I read.
４、I thought he is a good boy. .
５、She has no money to buy the car.
5⃣次の日本文を英語にしてください。
１、オーストラリアでは、何語が話されていますか？
２、父は私に、家にすぐに帰ってくるように言った。
３、富士山は日本で一番高い山です。
４、私は、日本の歴史に興味があった。
５、彼はもう学校を出発してしまっていた。
国語
次の文章を読んで、後の設問に答えよ。
皆さんは、テラフォーミングー火星移移住計画ーという計画をご存知だろうか。テラフォーミングとは、火星を人類が住めるような環境に改変することを目的とした計画だ。アニメやＳＦで取り上げられるような話（実際、漫画でも「テラフォーマーズ」という火星で繁殖したゴキブリと戦う話がある）だが、これはもうすでに進行中の計画だ。電気自動車の「テスラ」や一般人を月旅行に送り込んだ「スペースＸ」で有名なイーロンマスク氏が、2020年代に有人の探査機を火星に送り込み、それを足がかりとして40年から100年かけて火星を人類が住める惑星に変えることを企てている。また、イーロンマスク氏だけではない。オランダのマーズ・ワンという計画でも、火星に人類を送り込むことを目標に計画が進んでいる。
こうした計画は華やかで人類の明るい未来を象徴するかのように思えるが、そうではない。計画の実現可能性はさておき、そもそも火星になぜいかないといけないのか、ということが重要である。人類が火星移住計画を真剣に考えなければならないのは、今のままだと地球に住めなくなる、いや、仮に住めたとしても人類にとってとても住みにくくなる可能性が高いからだ。環境破壊や核戦争、資源の枯渇。こういった問題により、地球上で人類が生きていけなくなる日もそう遠くはない。このように考えると新しい住む場所を見つけなければならない。そこで、テラフォーミング計画が俎上に上がっているのだ。
では、テラフォーミングは、人類を発展させる上で重要な手段なのだろうか。私はそうは思わない。これは、テラフォーミングが難しいから、ということが原因ではない。実際、テラフォーミングに対して、これを不可能と考える有識者も少なくはない。地球の生態系は非常に複雑であり、その作りをそっくりそのまま真似ることはほぼ不可能である。とはいえ、何らかの形で人が住めるようになることに関しては筆者は前向きである。もともと地球も人類が住めるような惑星ではなかった。それを考えれば、長い時間はかかるかもしれないが、近い未来で人類が火星に住む可能性がないとは言い切れない。しかし、問題はそこではない。仮に火星に住めるようになったとしてもそれは、問題の先送りをしているに過ぎないのではないだろうか。
人類は地球生態系を破壊してしまったために火星に地球を作ろうとしている。しかし、火星でも地球で起こってしまったことを再現することになりはしないだろうか。技術革新によって時代を切り開く。この言葉は一見素晴らしい言葉のように思える。しかしその裏側には、今の課題をなかったことにしようという魂胆が透けて見える。
よく、自分がうまくいかないときに、住む場所を変える、関わる環境を変えるという手段が有効という人がいる。今の状況が悪いのであれば、引っ越しや転職、転校などをすることで心機一転頑張ればいい、という意見だ。これは、周りの環境が原因なのであれば、推奨される行動だろう。しかし、問題が自分にある場合はどうだろうか。そもそも自分が問題の原因であるのに、環境を変えても意味があるだろうか。
地球の環境破壊の根源は、ほぼ間違いなく人類である。問題の元凶である張本人が、環境を変えたところで何も変わらない。解決されない問題は常に追いかけてくる。①今課題と向き合い、地球との共存の道を探ることこそ、人類が取り組むべき課題ではないだろうか。
問1 本文の主張を100字以内でまとめなさい。
問２、下線部①について、あなたはどう思うか。320から400字以内であなたの意見を書いてください。
数学
今年から、数学は代数と幾何を分けて進めています。
早い段階から各学年、後期に習う図形も対策します。
今日・明日のランキングテストも頑張りましょう。